Accompagnement et ressources pour votre parcours
La formation en soins infirmiers est exigeante et s’inscrit dans un parcours de développement personnel et professionnel. Tout au long de vos études, différents dispositifs d’accompagnement sont à votre disposition pour vous permettre d’avancer dans votre projet de formation, de développer vos compétences et de trouver des solutions adaptées aux situations que vous pourriez rencontrer.
Vous pouvez solliciter ces ressources à tout moment de votre parcours, que votre question soit clairement définie ou que vous souhaitiez simplement échanger autour d’une situation qui vous préoccupe.
Accompagnement psychosocial et aux études
La conseillère ou le conseiller accompagne les étudiant·es tout au long de leur parcours de formation pour toute question en lien avec les études, l’organisation du cursus ou certaines situations personnelles pouvant avoir une incidence sur le déroulement de la formation.
Les échanges se déroulent dans un cadre confidentiel et offrent un espace d’écoute, de réflexion et d’orientation permettant d’identifier des pistes et des ressources adaptées à chaque situation.
Vous pouvez notamment prendre contact pour échanger autour de :
- L’évolution de votre projet de formation
- Des ajustements de parcours, d’une réorientation ou d’une reprise d’études
- Une réflexion concernant une interruption temporaire ou un arrêt des études
- Une baisse de motivation ou un questionnement sur le sens de votre parcours
- La recherche d’un équilibre entre études, activité professionnelle, vie familiale ou autres responsabilités personnelles
- La gestion du stress ou de périodes particulièrement exigeantes
- Des difficultés personnelles ou liées à la santé psychique
- Des situations de violences, de harcèlement ou de discriminations
L’objectif de cet accompagnement est de vous aider à clarifier votre situation, identifier des solutions adaptées et mobiliser, lorsque cela est pertinent, les ressources disponibles au sein ou en dehors de l’institution.
N’hésitez pas à prendre contact, même si votre demande vous semble encore imprécise : un temps pourra être consacré à l’exploration de votre situation et de vos besoins.
Soutien pédagogique individuel à l'apprentissage (SPIA)
Le Soutien pédagogique individuel à l’apprentissage (SPIA) est un dispositif destiné à renforcer les compétences favorisant la réussite de la formation.
Il propose un accompagnement personnalisé centré sur les apprentissages et le développement de méthodes de travail adaptées aux exigences de la formation.
Les thématiques pouvant être abordées
- Méthodes et stratégies d’apprentissage
- Organisation du travail et planification
- Préparation des évaluations et gestion des révisions
- Gestion du stress lié aux études
- Compréhension des consignes
- Procrastination
- Pratique réflexive en formation et en stage
- Compréhension du dispositif de formation à La Source
- Toute autre question liée à vos apprentissages
Le SPIA est assuré par un groupe de maîtres d’enseignement sous la responsabilité de la conseillère pédagogique Céline Joss Almassri.
Pour bénéficier d’un accompagnement, adressez votre demande à : soutien.pedagogique@ecolelasource.ch
Une fois la demande reçue, un·e conseiller·ère SPIA vous est attribué·e.
Le premier rendez-vous doit être fixé dans un délai de quatre semaines après l’attribution. Passé ce délai, la demande est annulée.
Le SPIA repose sur une démarche active de l’étudiant·e, qui prépare les rencontres et participe à la définition de ses objectifs d’apprentissage.
Cet accompagnement porte spécifiquement sur la relation aux apprentissages et ne remplace pas la participation régulière aux activités de formation.
Les échanges sont confidentiels et les informations partagées demeurent exclusivement au sein de l’équipe SPIA.
Mesures d'aménagement et de compensation des désavantages
La Haute École de Santé La Source met en œuvre des mesures d’aménagement et de compensation des désavantages afin de favoriser l’égalité des chances et un accès équitable à la formation.
Ces mesures permettent de réduire les impacts de certaines limitations fonctionnelles durables sur le parcours de formation, tout en maintenant les objectifs et exigences académiques du cursus.
Chaque demande fait l’objet d’une analyse individualisée prenant en compte la situation de la personne concernée et ses répercussions sur les études.
Une demande peut être déposée notamment dans les situations suivantes :
- Trouble neurodéveloppemental (par exemple troubles spécifiques des apprentissages, TDAH ou TSA)
- Handicap moteur
- Trouble psychique
- Déficience sensorielle
- Maladie chronique
La demande s’effectue au moyen du formulaire dédié, accompagné d’un certificat médical ou d’une attestation établie par un·e professionnel·le spécialisé·e précisant le diagnostic ainsi que les répercussions fonctionnelles sur la formation.
Pour toute question, le Service des admissions, le Service des affaires estudiantines ou le bureau des formations continues postgrades peuvent vous renseigner.
Accompagnatrice spirituelle
Un espace de réflexion, de dialogue et d’accompagnement
La formation peut être l’occasion de questionnements, de transitions ou d’expériences qui invitent à prendre du recul sur son parcours, ses valeurs ou le sens que l’on souhaite donner à ses études et à sa future profession.
L’accompagnatrice spirituelle de La Source propose aux étudiant·es, aux enseignant·es et aux collaborateur·trices un espace confidentiel de réflexion, de dialogue et d’accompagnement autour des dimensions spirituelles, humaines et existentielles de la vie.
Dans une approche respectueuse des convictions, croyances, sensibilités et parcours de chacun·e, cet accompagnement offre un temps d’écoute et d’échange pour prendre du recul, clarifier une situation ou explorer de nouvelles perspectives.
Contactez l’accompagnatrice spirituelle : m.minarski@ecolelasource.ch
